METODO DR. FEUERSTEIN

PROGRAMA DE MODIFICABILIDAD ESTRUCTURAL COGNITIVA

 

                                                             Consiste en un protocolo de trabajo estructurado en sesiones                                                                  de 12 hasta 30  de terapias combinadas y diseñadas por cada                                                                niño en particular, por necesidad cognitiva.

 

                                                             Dado que las funciones cognitivas básicas son necesarias para                                                                el aprendizaje de los contenidos académicos y sociales, las                                                                    deficiencias en el desarrollo de tales funciones producen un                                                                    aprendizaje inadecuado o un tipo de aprendizaje que está por                                                                debajo de lo esperado para las expectativas de madurez mental                                                              de esas personas que las funciones cognitivas básicas son                                                                      necesarias para el aprendizaje de los contenidos académicos y sociales, las deficiencias en el desarrollo de tales funciones producen un aprendizaje inadecuado o un tipo de aprendizaje que está por debajo de lo esperado para las expectativas de madurez mental de esas personas.

El Programa de Enriquecimiento Cognitivo de Feuerstein, está diseñado sobre la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva y es un intento de compensar el déficit y carencias de la experiencia de aprendizaje mediado a través del mediador, presentando al sujeto una serie de actividades, tareas, situaciones y problemas construidos para modificar su deficiente funcionamiento cognitivo. 

 

Programa de enriquecimiento instrumental

PEI

 

   El Programa de Enriquecimiento Instrumental (PEI) de Reuven Feuerstein es uno de los programas más conocidos de los destinados al desarrollo de la inteligencia. Para Feuerstein casi todos los jóvenes pueden mejorar su inteligencia e incluso llegar a una reestructuración general de sus procesos cognitivos y a mejorar su mismo potencial de aprendizaje por medio de un correcto aprendizaje mediado.

 

 El PEI consta de un conjunto de tareas que se dirigen a la educación compensatoria, intentado desarrollar y fomentar las funciones deficientes de los sujetos con problemas de rendimiento.

 

 Se trata de un programa de intervención psicoeducativa de más de 500 de actividades que se divide en 5  instrumentos de trabajo:

 

  • Psicomotricidad - Organización de Puntos.

  • Orientación Espacial I, II, III, ( cubos – 4,9,16 )

  • Simetría y  percepción visual : A, B, C,D, E ( bloques )

  • Razonamiento lógico no-verbal, matemática, formas geométricas, percepción analítica I, II, III (Tangram )

  • Relaciones temporales

  • Creatividad – manualidades, plastilina, crayola, pintura.

 

El PEI se basa en una concepción de la inteligencia  como un proceso dinámico autoregulatorio que responde a la intervención ambiental externa.

Modelo de la experiencia de aprendizaje mediado (EAM)


Intervenimos en el programa escolar. Mantenemos el contacto con el elemento escolar. 

Costos – 60$ - sesiones de dos por semana.

 

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